【桃園市兒童美術館】從兒童的角度出發,為親子客群打造語音導覽

桃園市兒童美術館開館展「探險未來」語音導覽設計製作案,以兒童的視角出發撰寫語音導覽,共計製作17則中文版本的語音導覽,內容包含展覽總說、四個主題說明-青埔館的「容器城市」、「地圖城市」、「城市自然」;八德館的平行展區「移居城市」,以及12件藝術作品介紹。

【國立自然科學博物館】語音導覽不只是單件文物介紹,更能帶給你戲劇般沉浸式的體驗

2023下半年,老派博粉團隊有幸參與國立自然科學博物館「『2023福爾摩沙自然與人文故事』計畫-常設展區擴增雙語行動自主語音導覽學習內容設計製作案」,以2樓的人類文化廳中「古代人說故事」展廳內容為國小五年級至國中三年級的學生製作中、英語語音導覽。

啟動感官感受海洋環境的Xpark參觀之旅

您曾經造訪位在桃園高鐵站附近的Xpark水族館嗎?或許也和我、以及我的孩子一樣,情不自禁地受到水缸中各種絢爛繽紛的水中生物吸引,隔著玻璃指著大大小小、各種姿態模樣的魚兒們討論著,這是什麼魚?在做什麼?但是您可能不知道,除了水缸中的世界,還有許多展廳的體驗設計,也默默地影響參觀中的我們喔~

【陽明海洋文化藝術館】為你創造彷彿真人的導覽陪伴

曾經,佳穎對於語音導覽的認識也停留在淺層面向,以為只用於提供眼前的文物知識,直到真正投入才明白,原來語音導覽不只提供觀眾更多知識、或說說有關博物館的故事而已,它對於博物館與觀眾而言,其實有更多可能性。

屏菸1936文化基地 屏東原民館「斜坡上的子民Kacalisan」策展理念與參觀經驗創造思考

2021年啟動的屏東原民館常設展規劃設計案,在老派博粉團隊、府方以及排灣族藝術家暨策展人伊誕.巴瓦瓦隆老師的集思廣益與討論後,以充滿沉浸感的策展、空間設計和故事鋪陳,讓觀眾從豐富感官體驗的過程中,認識居住在屏東、獨一無二的「斜坡上子民」文化,並觸發對排灣族與魯凱族文化的共鳴與感動。

第三屆【謬計思考高中生營隊】-面對快速變遷的時代,我們需要什麼樣的能力?

著名社會思想家艾爾文‧托夫勒(Alvin Toffler)曾說"The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. "21世紀的文盲,不是不能讀或寫的人,而是不學習、不願重新學習的人。

【美術館與博物館群館校合作計畫】一 在新竹市博物館一起解任務!

終於可以帶學生到某個博物館參觀,到底博物館有哪些資源能讓學生的參觀經驗豐富又多層次?!「預約導覽」可能是大家最常想到、最常使用的方法?!不過,傳統單向式的導覽,真的符合當代學生的學習方式、能滿足他們的學習需求嗎?

【第二屆謬計思考高中生營隊】一場思考訓練的探索旅程!

老派博粉將設計思考及獨家的博物館參觀學藝想思維,轉換為符合高中生思考脈絡及知識背景,並將思考訓練融入課程及活動中,學員在營隊的過程中透過自我內化吸收、提出團體討論、接受挑戰,最終說出跳脫傳統又有趣的PODCAST故事。