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思考與分享

透過扎實的觀察、思考、想像、團隊、表達五力的培養,對孩子展現信任並提供舞台,我們欣慰且真實的見證孩子們的轉變!

您曾經思考過「imitate」 與「emulate」兩個字含義的差別嗎?直到在【藝式閱讀】英文讀書會中看到這句話…

老派博粉期待著「給孩子們文物上的大量知識,不如引導與激發孩子如何在博物館裡善用觀察與思考、想像,並發現參觀的樂趣。」

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