思考與分享 屏菸1936文化基地 屏東原民館「斜坡上的子民Kacalisan」策展理念與參觀經驗創造思考 2021年啟動的屏東原民館常設展規劃設計案，在老派博粉團隊、府方以及排灣族藝術家暨策展人伊誕．巴瓦瓦隆老師的集思廣益與討論後，以充滿沉浸感的策展、空間設計和故事鋪陳，讓觀眾從豐富感官體驗的過程中，認識居住在屏東、獨一無二的「斜坡上子民」文化，並觸發對排灣族與魯凱族文化的共鳴與感動。 閲讀更多 2023-08-28/通過： poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2023/08/kito-4.jpg 1334 2000 poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2024/04/網頁左上logo.png poweruser2023-08-28 11:45:382023-11-15 10:47:44屏菸1936文化基地 屏東原民館「斜坡上的子民Kacalisan」策展理念與參觀經驗創造思考
思考與分享 第三屆【謬計思考高中生營隊】－面對快速變遷的時代，我們需要什麼樣的能力？ 著名社會思想家艾爾文‧托夫勒（Alvin Toffler）曾說＂The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. ＂21世紀的文盲，不是不能讀或寫的人，而是不學習、不願重新學習的人。 閲讀更多 2023-03-31/通過： poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2023/03/2023高中生營隊_accupass_1080_540-01.png 1000 2000 poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2024/04/網頁左上logo.png poweruser2023-03-31 11:03:432023-03-31 11:48:50第三屆【謬計思考高中生營隊】－面對快速變遷的時代，我們需要什麼樣的能力？
思考與分享 【美術館與博物館群館校合作計畫】一 在新竹市博物館一起解任務！ 終於可以帶學生到某個博物館參觀，到底博物館有哪些資源能讓學生的參觀經驗豐富又多層次？！「預約導覽」可能是大家最常想到、最常使用的方法？！不過，傳統單向式的導覽，真的符合當代學生的學習方式、能滿足他們的學習需求嗎？ 閲讀更多 2022-10-28/通過： poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2018/07/1005全版悠遊卡圓角貼紙大量-轉換-1.png 709 1076 poweruser https://www.museumvisionary.com/wp-content/uploads/2024/04/網頁左上logo.png poweruser2022-10-28 15:41:392023-01-17 13:41:29【美術館與博物館群館校合作計畫】一 在新竹市博物館一起解任務！
屏菸1936文化基地 屏東原民館「斜坡上的子民Kacalisan」策展理念與參觀經驗創造思考
2021年啟動的屏東原民館常設展規劃設計案，在老派博粉團隊、府方以及排灣族藝術家暨策展人伊誕．巴瓦瓦隆老師的集思廣益與討論後，以充滿沉浸感的策展、空間設計和故事鋪陳，讓觀眾從豐富感官體驗的過程中，認識居住在屏東、獨一無二的「斜坡上子民」文化，並觸發對排灣族與魯凱族文化的共鳴與感動。
第三屆【謬計思考高中生營隊】－面對快速變遷的時代，我們需要什麼樣的能力？
著名社會思想家艾爾文‧托夫勒（Alvin Toffler）曾說＂The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn. ＂21世紀的文盲，不是不能讀或寫的人，而是不學習、不願重新學習的人。
【美術館與博物館群館校合作計畫】一 在新竹市博物館一起解任務！
終於可以帶學生到某個博物館參觀，到底博物館有哪些資源能讓學生的參觀經驗豐富又多層次？！「預約導覽」可能是大家最常想到、最常使用的方法？！不過，傳統單向式的導覽，真的符合當代學生的學習方式、能滿足他們的學習需求嗎？