將「設計思考」帶入「素養學習」

推動素養學習是一項挑戰，我們思考著將自身專業與經驗帶入校園，協助老師們以設計思考為工具，為學生提供精彩的教學內容！

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“「發現很多新的意義……」學生說” 用【博物館說書人養成術】6堂系列課程創造孩子的改變！

透過扎實的觀察、思考、想像、團隊、表達五力的培養，對孩子展現信任並提供舞台，我們欣慰且真實的見證孩子們的轉變！

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